学风建设是我校实现“大学梦”的重要内容之一，对促进我校内涵发展、提高人才培养质量以及提升社会声誉等都十分重要。为了响应学校号召，配合学校工作部署，学院学工办和一线辅导员在深入学生、了解实际情况、充分调研的基础上，制定了学风建设两年长效机制。
一、指导思想
2015年学校党政工作要点；学校党委、行政等领导、学校知名教授和优秀教师对学风建设的精辟阐述；典型学子和特优学风示范班的成就展示。
二、目标任务
通过采取有效措施，把学生政治思想工作与学风建设相结合，全面推进和深化学风建设，助力学校早日实现“大学梦”。
三、实施对象
艺术设计、我院全体全日制在校生
四、实施方式
以管理制度为纲领；用宣传举措作促进；提供平台和阵地，营造氛围和环境；开展竞赛和活动，设立奖励和支持。
五、实施内容
学风建设长效机制将涵盖学生校园活动各个方面，也将伴随学生在校进行理论学习和实践操练的全过程。
（一）宣传传播
1、定期开展学术道德与知识产权的宣讲；制作展板上墙进行长期宣传
2、学科典型的动态展示：邀请兄弟院校同行优秀学子、优秀学术团队（实验室、工作室）来校作学术科研交流、学习沙龙
3、学科典型的静态展示：在专业教室、教学区悬挂张贴榜样展板，如名人名言、名人小故事、名人作品（复制品）等
4、本院师生作品展：定期在展厅和教学楼橱窗展出
（注：师生同台）
（二）管理制度
1、纵横督查
（1）学院领导、学工办、教务办定期查课：检查上午第一节的出勤和教室内纪律、卫生情况，检查上午第五节的准点下课情况、教室卫生。
（2）学生会学习部组织学习委员、党员查课：检查上午第一节的出勤和教室内纪律、卫生情况，检查上午第五节的准点下课情况、教室卫生。
（3）班级学习委员、任课老师考勤：通报例行查课未发现的迟到旷课情况。
2、阵地氛围营造
（1） 新增专业教室衔接书院制学风：
由于艺术类专业的课内外教学活动对场地、环境有着特殊要求（如人台、画具、大尺幅作业、模型、资料等），国内很多艺术院校已经给专业班级配备了专业教室，或者创设了大量的艺术工作室、设计工作室。
学院资源有限，根据现实情况，新增一些由班级自主使用管理的专业教室，以满足专业课程课堂教学和课外学习实践等主体功能、并兼顾考试考场设置等辅助功能；在条件成熟时，将实行导师挂牌或工作室挂牌等制度。
专业教室出台了相应的《专业教室管理办法》、《申请与承诺书》等管理规章制度，将原来的普通教室交由学生自主管理，拟配备柜子、作品展示墙等，由班级专人负责清扫、开关门、安保等工作。
专业教室提供了固定的场地，保证艺术创作的完整空间和时间，是衔接安吉书院制的尝试，对班级学风建设、竞赛实践、班集体的凝聚等将有极大的帮助。
（2）学生自主打造公寓寝室学习空间
①要求每个寝室划定固定的学习时间；
②要求每个寝室开展协助帮扶工作：相互督促寝室成员共同上课、参加活动；
③要求每个寝室开展自我监督，监管和敦促沉溺网游等过激现象。
④要求党员寝室公示床位和学习位，体现事事从自己做起的务实作风。
（3）开辟课外实践基地
①工作室挂牌：在寝室、专教设立的个人工作室，需在房门挂牌告示。
②鼓励学生在大学生创业广场申请场地进行创业，并形成片区，凸显艺术
设计专业与产业特色，将“创意集市”办成常态化创意展示活动。
③充分利用展厅，把毕业设计作品、课程大作业作品、参赛作品、日常习作带进展厅，以便于扩大专业对外交流。
④启动学院竞赛指导小组，鼓励和支持学生参加大艺展等学科竞赛和学科活动，同时学工组及时在综合测评等评定中给予认可。
⑤倡议英语外语成绩优秀的，以及有留学意愿的学生组织院内外语角英语角，开辟特定场地为同学们学英语、练英语提供条件和机会。
⑥倡议擅于和写作的同学组织院内读书角，请专业教师入场开展沙龙活动，营造学院书香气息，浓郁书卷氛围。
⑦开设学院专用考研教室（或实验室），集中有意愿考研的同学集体学习，促进专业与应试交流。
（三）人文关怀
1、引进校友基金
请知名校友设立在校奖学金（或公司奖学金），在校奖学金由学院教务办、学工办联合起草奖励办法并进行监督和发放；公司奖学金由校友企业起草奖励办法，并与学院联合监督、发放。校友基金旨在为学生赢得更丰富的经济资助来源，并增加校友知名度及影响力。
2、开设考研专业学习小组
由专业老师任导师，入驻学习小组，指导考研科目学习及应试技能；聘请有
考试科目的其他学院专业老师任导师入驻学习小组，指导考研科目学习及应试技能。考研专业学习小组由学院学生会学习部分管，召集有考研意愿的学生参与，将力争成为学院学风建设的特色之一。
3、开设留学学习小组
争取海外校友支持，在院内开设留学学习小组（形式可以是线上的）。学习小组的内容主要是分享语言学习方法、途径；申请海外留学的渠道、信息来源。留学学习小组由学院学生会学习部分管，召集有留学意愿的学生参与，将力争成为学院学风建设的特色之一。
4、联谊外语系学生支持外语学习；联谊理学院学生支持数学学习。建议由学院学生会外联部联系院外资源，开设学习班，征集教学志愿者和学习志愿者，兴起非专业学习的浓郁氛围。
5、启动班内一帮一、多帮一机制。要求党员及奖学金获得者必须联系和帮助一名学习后进分子。
（四）推出学院榜样和品牌—— “设计佳” 年度评选
1、在全院在读学生内推选年度学习之星，冠以“设计佳”称号；
2、在全院在读学生作品中推选年度优秀作品，冠以“设计佳”称号；
3、评选“设计佳”时，候选作品可以即时申报；
4、评选“设计佳”时，候选作品适当向毕业设计作品倾斜；
5、“设计佳”评选工作由学院教务办、学工办联合起草文件并开展；
6、“设计佳”当选人物和作品需在一学年第一学期出炉，一学年第二学期进行表彰。
